El debate por el bachillerato universitario...
En dias recientes continúo la polémica sobre la Reforma al Integral a la Educación Media Superior...
La SEP en voz de su titular amenazó a la UNAM con dejar fuera de los apoyos económicos al bachillerato universitario (prepas y cch`s) si no se incorporaban a la reforma...
La nota se difundió así:
"La UNAM, fuera de apoyos a bachillerato"
Nurit Martínez, El Universal, Viernes 17 de julio de 2009
Puedes consultar la nota completa:
http://www.eluniversal.com.mx/nacion/169778.html
"Alonso Lujambio, secretario de Educación, anunció que a partir del próximo ciclo escolar el bachillerato generalizará su Reforma Integral, por lo que habrá un plan de estudios único para todo el sistema, pero la institución que estará al margen de ese esquema será la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Eso significa, explicó el subsecretario de Educación Media Superior de la SEP, Miguel Székely, que la UNAM quedará fuera de los estímulos económicos, como nuevas becas, inversión en infraestructura, formación y titulación de docentes, formación de directores, y otros apoyos orientados a fortalecer a las instituciones"
Las autoridades de la UNAM respondieron a través de la Dra. Rosaura Ruiz argumentando que era incorrecto que la SEP condicionara los recursos...
Asi salió la nota:
Incorrecto, que la secretaría condicione recursos: Rosaura Ruiz
Karina Avilés, La Jornada, Lunes 20 de Julio de 2009
Puedes consultar la nota completa:
http://www.jornada.unam.mx/2009/07/20/index.php?section=sociedad&article=042n2soc
"La decisión de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de que el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) no reciba apoyos económicos por no entrar a la reforma en este nivel de estudios, representa una presión para obligar a los centros educativos a aceptar ese proyecto, afirmó la secretaria de Desarrollo Institucional, Rosaura Ruiz.
Enfatizó que la determinación de la dependencia es “incorrecta e inaceptable… Si hay recursos para el bachillerato, a la universidad le tocan esos recursos esté o no en la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)”.
En entrevista, la también presidenta de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) expresó que la máxima casa de estudios decidió no participar en dicha reforma porque mantiene una perspectiva diferente sobre lo que debe ser el objetivo central del bachillerato.
En la visión de la UNAM, la educación media superior debe preparar a los estudiantes para continuar con sus estudios de licenciatura y de posgrado, mientras que la SEP ha señalado que se requiere gente para el trabajo.
Señaló que la universidad considera que todo alumno, de cualquier parte del país y sistema de bachillerato, tiene que contar con una formación integral que incluya conocimientos humanísticos, científicos y artísticos: no queremos formar técnicos, aunque un estudiante de la UNAM se puede incorporar como técnico, pero el objetivo no es que ahí se quede.
En este punto, recalcó, nunca estuvimos de acuerdo con la SEP, porque la UNAM siempre pondrá el énfasis en la formación interdisciplinaria, ya que el bachillerato es la última etapa en donde un alumno adquiere un conocimiento general de todas las disciplinas.
El pasado jueves, el subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Székely, afirmó que la UNAM, por no participar en la RIEMS, quedará fuera de estímulos como becas, inversión en infraestructura y los programas para formación y titulación de docentes y de directores, ya que dichos apoyos serán preferentemente para las instituciones que sí participen en la reforma.
Ataque a la autonomía
Rosaura Ruiz destacó que la autonomía significa la libertad para que cada institución educativa decida cuáles son sus programas y planes de estudio, de tal forma que la SEP no les puede decir lo que tienen que hacer: “O participan en la RIEMS o no les damos recursos.
“¡Como si la UNAM fuera qué! Es la casa de estudios más importante y la que tiene mayor experiencia en el bachillerato… El rector José Narro le ha dado un gran peso y apoyo en infraestructura, en el trabajo para mejorar los niveles de estudio de todas las disciplinas. Se debería seguir el ejemplo de la UNAM, en lugar de decir que está fuera” de esos estímulos, agregó.
Por último, recordó a la dependencia, encabezada por Alonso Lujambio, que en una carta enviada a la UNAM se expresó que la participación en la reforma educativa es voluntaria, por lo que decidir que la institución que no acepte no recibirá recursos es una forma inaceptable de presión.
Redes Universitarias se pronuncia
Contra la Reforma Integral a la Educación Media Superior y en Defensa de la Filosofía y las humanidades
Exigimos a las autoridades incompetentes que están al frente de la SEP que saquen las manos de la UNAM y la educación pública.
Reiteramos que independientemente de la situación que priva en cada institución de educación superior es necesario defender la universidad pública y el bachillerato universitario...
Por mayor presupuesto a la educación pública
Por presupuesto que ponga en el centro las necesidades de los estudiantes y se impulsen planes para evitar la deserción
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